Construire et organiser ses cours autrement
| Sección | Nombre | Descripción |
|---|---|---|
| 3 scénarios d'hybridation (30 min) | ||
| La méthode ABC (30 min) | En vous inspirant du scénario choisi et en vous appuyant sur les cartes de la méthode ABC, proposez une séance de cours (ex : un CM de 2h). On vous propose d’utiliser la méthode ABC pour planifier une séance de cours avec ce qu’il se passe avant, pendant et après la séance. Indiquez combien de temps chaque mode d'apprentissage prendrait. |
|
Use the following cards (ABC_LD cards learning types - toolkit 2020.ppt) in order to build your pedagogic scenario. Based on the scenario you have chosen and using the ABC cards (ABC_LD cards learning types - toolkit 2020.ppt) , propose a lesson (e.g. a 2-hour class). We suggest you use the ABC method to plan a lesson session (use : Grille_methodABC.ppt), including what happens : before during and after the session. Indicate how long each learning mode would take. |
||
| Les supports de l'atelier | ||
| Après l'atelier : Ressources et tutoriels | Vous trouverez les outils nécessaires pour mettre en place un vote interactif, construire son scénario pédagogique, élaborer un syllabus ou un plan de cours, savoir ce qu'est la classe inversée.... - l'écriture collaboratve |
|
Méthode ABC avec "Learning designer" |
||
| Simulation | ||
Font Face
Font Size
Font Kerning
Image Visibility
Letter Spacing
Line Height
Link Highlight
Text Alignment